设计专业多领域VR融合研究初探

作者：姜佳彤

来源：鞋类工艺与设计, 2021, (12): 58-59.

• 设计专业
• 多领域
• VR技术
• 融合

近年来,国内教育领域对于VR技术的重视度也在不断提升,将VR技术和专业教学融合,对于促进教育新发展具有重要意义。本文分析了VR技术和专业教学的融合的可行性,以设计专业为例,探索设计专业多领域VR技术融合的有效路径。

• 单位
  揭阳职业技术学院