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摘要
小学阶段的各学科内容是存在一定联系的，教师可以探究学科关联，并根据学科之间的联系开展教学，这样不但能创新教学的内容与方式，还能促进学生综合能力与综合素质的发展。因此，笔者针对整合小学英语教学与信息技术教学作了研究与分析，这样既能加深学生对信息技术的了解，又能增加小学英语知识教学的趣味性与多样性。那么，教师应该如何整合小学英语教学与信息技术教学呢？本文从创设生活情境、设计英语游戏、结合实际教学、拓展英语教学、英语单词教学及英语词汇教学六个方面，分析了小学英语教学与信息技术教学有效整合的策略与价值。
