随着教育教学改革的不断深入，绘本教学越来越受到小学低年段教师的重视，但在具体的教学过程中缺少相应指导方法，简单让学生自己看，自己读，导致学生的阅读兴趣不够高。本文从小学低年段实施绘本教学的必要性、绘本教学中实施游戏化教学模式的原则和绘本教学中实施游戏化教学模式的具体途径三个方面进行阐述，期望对小学低年段的绘本教学起到一定的推动作用。
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