现代高等职业教育以培养会认知、会技能、能生存的"职业人"作为主要培养目标,创新的高等职业教育课程理念,必须以"工学结合"模式来适应现代高等职业教育的需求,本文通过分析当前"工学结合"模式下表现性评价进入高职体育课程的必然性,经过文献参考和教学实践研究,总结归纳出体育表现性评价主要开发步骤为:评价目标的确定、评价内容的选取和任务的开发、量规的创编。
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