以“学习召唤力”为导向的整本书阅读指导，旨在吸引学生自觉“卷”入阅读，最大程度地激活内驱、保持续航、收获成长，通过多维渗透，提前体验，让推荐书籍更具“召唤力”；通过多重阅读，任务驱动，让阅读过程更具“召唤力”；通过多元策略，活动导引，让交流分享更具“召唤力”；通过多极融合，读评一体，让评价反馈更具“召唤力”。
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