PDCA循环理论应用于医学生心肺复苏技能教学的探讨

作者：钟敏; 陈东升; 黄鹏; 周翠萍

来源：中国医学教育技术, 2017, 31(06): 703-705.

DOI：10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201706024

• PDCA循环
• 心肺复苏
• 急救技能
• 教学质量

心肺复苏是医学生必须掌握的重要专业实践技能。为不断改善教学质量,该教学组将PDCA循环理论应用到心肺复苏技能教学的质量控制管理之中,达到了均衡、稳步地提高学生心肺复苏技能水平的目的,并为下一步建立完整的急救技能教学质量管理体系奠定了良好基础。

• 单位
  南方医科大学南方医院