现代教育技术助力聋生长句子教学探索

作者：杨春苗

来源：小学科学(教师版), 2020, (09): 123.

<正>在特殊教育学校中,语文教学存在一定的困难,其主要表现在学生对句子,特别是长句子的理解、朗读与表达上。为了更好地完成聋生长句子教学,教师既要利用现代教育技术激发他们的朗读兴趣,还要以现代教育技术展示长句阅读的奇妙,更要以现代教育技术引导他们练习朗读技巧。对于聋生而言,由于听力问题使得他们在理解文本时很困难。这种困难很大程度上来自对句子,特别是对长句子的理解困难。因此,为了有效地教好聋生的语文课,提高他们的阅读理解能力,有必要对长句子教学进行深入的研究。笔者认为,借力于现代教育技术是做好聋生长句子教学的理想选择。