在语文教学方面,写作一直是一个需要攻克的难题,作者认为,小学语文作文老师应采用导式向的和启发式的教育方法,提升小学的语文作文内容的质量,进而提高小学生写作的语文综合素质,同时自己也能从中获得教学经验和心得体会。