浅析如何在课堂教学中提高小学生的阅读能力

作者：贾永琳

来源：中国校外教育, 2018, (08): 147.

• 小学语文教学
• 阅读能力
• 策略

阅读既是小学生认识与了解世界的重要方式,也是他们获取知识的重要途径。只有拥有良好的阅读能力,小学生才能从书本中获取更多的有用信息,为以后的学习与成长提供坚实的知识积累与丰富的情感体验。作为小学语文教师,我们必须要在课堂教学过程中采取积极有效的教学策略,以确保小学生阅读能力的有效提高。