把实验教学内容相关、方法近似的实验室进行重组合并,使基础教学实验室管理体制上完成了重大的变革。从此,改变了实验室为一门课程服务、分散管理的模式,建立起了以学科群为基础、集约型管理体制的实验室。体制上重大的变革,促进了基础医学实验教学模式改革。