体制改革与创造性能力培养关系之思考

作者:马保华; 赵伟; 康敏; 张庆莉
来源:实验室研究与探索, 2004, 23(11): 84-86.
DOI:10.3969/j.issn.1006-7167.2004.11.033

摘要

把实验教学内容相关、方法近似的实验室进行重组合并,使基础教学实验室管理体制上完成了重大的变革。从此,改变了实验室为一门课程服务、分散管理的模式,建立起了以学科群为基础、集约型管理体制的实验室。体制上重大的变革,促进了基础医学实验教学模式改革。

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