“课程思政”视域下高职职业生涯教育的探索与实践

作者：王晓庆; 何慧姝; 麻晓琴; 谭林曦

来源：就业与保障, 2020, (06): 127-128.

• 课程思政
• 思政建设
• 职业生涯教育

在课程思政视域下,高职院校职业生涯教育课程应当与思想政治理论课同向同行、相互融合,共同发挥协同效应,实现育人功能。本文从高职院校职业生涯教育课程进行课程思政的意义、建设可行性以及实现路径三方面进行探讨,探索高职职业生涯教育改革新路径,实现"三全育人"。

• 单位
  铜仁职业技术学院