摘要

在课堂识字教学中运用PBL教学模式是非常重要的,不仅因为PBL教学模式能够最大程度的提升课堂教学效率和教学质量,同时也能运用和谐的师生关系,继而提升学生的识字能力,据此,本文浅析以部编版教材内容为例,分析PBL教学模式的运用策略,以期能让教师进一步优化课堂教学环境,让识字课堂焕发生机。