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摘要
高职院校辅导员是学生管理最前沿的基层人员,提升管理服务总体质量和水平,是推进高职院校全面发展建设的重要内容。本文拟从高职院校辅导员实际工作入手,列出影响学院整体发展和学生管理工作的几种典型现状,主要表现为工作盲目、思路不清、职责不明和管理混乱等。再进行深入研究,探析其形成的主客观原因,如来源多重化,素质品质参差不一;角色定位单一化、身份边缘化;思维固化、工作被动;协调不够、执行不力等,并进行深层次分析思考。从而在整体上把握当前高职院校辅导员现状及其原因,并为下一步探索对策分析提供基础性帮助。
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