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摘要
在新媒体背景下，教师可以尝试新的古诗词教学方法，学生可以进入新的学习状态，师生可以产生更多亲密互动。从新媒体切入，探究高职古诗词教学与学生审美能力培养相关问题，具有重要现实意义。文章围绕“新媒体背景分析”“高职古诗词教学与学生审美能力培养的关系”“新媒体背景下高职古诗词教学与学生审美能力培养的对策”这几个方面展开深入讨论，重点联系新媒体背景，分析高职院校古诗词教学新路径，挖掘更多审美元素、审美方法，将古诗词教学与审美教育巧妙融合在一起，达到“以美育人”的效果，全面提升高职学生的审美能力。
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单位雅安职业技术学院
