“岗课赛证”融通，对于构建灵活多样的育人模式、提升高素质技术技能人才培养的针对性和适应性具有重要的现实意义。本文以个人理财规划课程为例，从教学内容重构设计、行动导向教学设计及“三化四学”教学策略三个方面，阐述了基于“岗课赛证”融通的专业课程内容重构的创新探索与实践。
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