循循善诱——浅谈小学语文课堂教学的提问艺术

作者：周依妮

来源：名师在线, 2018, (22): 26-27.

• 小学语文
• 艺术提问
• 循循善诱

课堂提问是主要的课堂教学组织形式之一,有效的课堂提问能够促进课堂教学效率的提高,实现高效课堂的构建。在小学阶段的语文教学中,教师要注重通过艺术化的提问激发学生解读文本的兴趣,循循善诱,引导学生深度解读文本内容。