继续教育是高校拓展人才培养、服务社会的重大举措，继续教育校企合作既是继续教育内涵式发展的需要，也是企业持续发展的重要推手。目前，继续教育校企合作面临校企双方认识与诉求不一致、发展定位不准、合作深度不够等困境，应通过“订单”式培养模式的实施，确立“以社会需求为导向、以技能提升为目标”的指导思想，构建“教学内容模块化”的课程体系，探索“以实践能力为重”的教学体系，创新“以效果为导向”的教学方法，构建“以能力为本位”的考核方式，最终实现校企双方的深度合作和互利共赢。
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