<正>在初中阶段的语文教育中,阅读素质的提升要求日益强烈,学生在语文教育中不仅要获得人文素养的提升,更要获得阅读能力的培养。笔者从教学实践出发,着力于如何有效培养学生的语文阅读素质,立足学生综合素质的培养,突出策略研究,提供经验事例,以学生为主体,期望促进学生阅读能力的持续提升。阅读文化从古至今一直传承,阅读的精神也值得当下年轻人持续学习。目前的语文教育不仅需要融合阅读能力的培养,
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