初中阶段道德与法治学科核心素养培养策略探究

作者：陈国菊

来源：课程教育研究, 2020, (19): 63-64.

• 初中阶段
• 道德与法治
• 核心素养

随着新课改的进行,特别是2019年3月18日习总书记主持召开学校思想政治理论课教师会,给我们道德与法治课教师打了一支强心针,道德与法治学科教学受到了国家的重视,如何落实立德树人的重任,培养学生的核心素养就成为了教学内容的中心。本文就这一问题展开探究。