随着信息化教育的快速发展,混合式学习模式成为目前教学推崇的主要模式之一,其目的是为了改变单一的授课模式、师生交流方式、学习资源的呈现方式等,利用面授和网络资源相结合,进行优势互补,建立新型的教学模式。以基于混合式学习模式的校企合作课程为例进行调研,对其应用研究效果进行分析,总结混合学习模式应用在校企合作课程中的优缺点,并提出提高应用效果的建议策略,为高校教学改革提供新思路。
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