摘要

<正>音乐教育天然肩负着以美育人的使命。而当下我国高校音乐教育仍以传统的音乐作品赏析和教授音乐专业技能为主,对育人功能认识的不足导致美育缺失的问题愈发凸显。本文试从教学理念、教师素养、文化力量等方面探析高校音乐教育中美育的价值意蕴及实施路径。近年来,国家相继出台了一系列关于美育的政策举措:2015年出台的《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》明确要求各类学校应构建科学的美育课程体系,大力改进美育教育教学;