中华文化凝聚着中华民族长久以来的精神智慧,其中文言文是中华文化的重要一分子,承载着深刻的传统文化,是文化精髓所在。在小学语文教材中就有小古文这种浅显易懂又充满童趣的文言文,在小学阶段让学生接触小古文,有利于打好文言文学习基础,使学生了解我国辉煌的文明,提升学生的文化涵养。对此,文章结合小学高段语文小古文的教学意义,分别从四方面围绕小学高段语文小古文有效教学策略展开探究。
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