优秀影视作品作为思想政治教育的重要载体之一,在弘扬中华民族优秀传统文化、传播社会主义核心价值观等方面发挥着不可替代的作用。青年大学生对影视作品的兴趣日益浓厚,但鉴赏力有待提高。要达到优秀影视作品助力高校思政课提升实效性的目的,必须提高教师运用影视作品的技巧,加强大学生理性思维培养,提高大学生审美修养,采取"学校支持与教师自主""课堂分析与学生思考""作品观摩与角色体验"相结合的路径。
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