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摘要
“立德树人”是高等教育的根本任务，课程思政是落实立德树人的重要举措。文章从水质理化检验课程思政教学实践出发，构建课程思政制度框架，以发掘课程思政元素、推行线上+线下混合式教学模式、完善课程思政评价体系三个方面为抓手，着力推进水质理化检验课程的德育渗透。在社会主义核心价值观引领下讲授水质理化检验课程理论知识，能提升教师的德育智育水平和学生的满意度，实现人文素养与职业素养的培养目标，为社会培养有理想信念、责任担当和职业道德的新时代社会主义建设者和接班人。
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单位河北大学; 公共卫生学院
