摘要

<正>叶圣陶先生曾经说过:"语就是口头语言,文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。"语文不仅是一门可以提高学生学习能力的基础学科,也是一种交际和思维工具。随着新课程改革的不断深入,在小学语文课堂中实行拓展性主体阅读具有重要意义。因为拓展性主题阅读是在语文教材的基础上,结合教材的编排体系,将阅读的主体提炼出来,并运用于课内外阅读中,从而激发学生的课外阅读兴趣,达到提升学生