摘要

长期以来,大学英语翻译教学处于翻译教学与研究的边缘地带,得不到足够的重视。本文主要阐述了大学英语翻译教学过程中存在的一些问题,将"互联网+教学"模式应用于大学英语翻译教学中,发现这种网络交互式的教学方式有益于学生自主学习能力的培养和翻译能力的提高,值得推广。

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