“双元制”职业教育“行动体系”实施与探索

作者：李迎飞

来源：武汉船舶职业技术学院学报, 2020, 19(03): 111-114.

• 双元制
• 行动体系
• 智能制造

本文以"双元制"职业教育为基础,依托"产教融合"为一体的多专业群平台的智能生产线,开发了实训课程的行动体系,阐述了培训内容、培训过程、培训师团队建设、产教融合等方面的设计思路,有助于培养高技能复合型人才,适企业需求,拓展学员职业领域。

• 单位
  武汉船舶职业技术学院