提高高中生物实验教学延伸性的策略探讨

作者：李样聪

来源：考试周刊, 2013, (95).

• 高中生物教学
• 实验教学
• 延伸性

实验是生物学科的基础,在高中生物实验教学中,教师应合理制订计划,加强实验目的建设,发挥自身引导作用,指导学生正视实验结果,培养学生的科学素质,提高学生的生物素养,从而真正提高生物实验教学的延伸性.