《醉美金城》校本课程是一门集综合性、实践性、开放性和生成性的课程,本课程注重培养学生作为社会成员应该具有的对本土社会的认同、接纳和归属感。从一定程度上反映出挖掘区域资源,让地域文化与学校教育融合在一起。它们既是社区资源,又是教育资源;既是经济,又是文化;既是课程资源,又是课程形态;既囊括了区域文化特征,又渗入了学校文化底蕴。
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