信息化教学背景下血液病学教学改革的探索

作者：陈■; 王刚^*

来源：山西医药杂志(下半月刊), 2022, 51(22): 2609-2611.

<正>在传统教学模式下的血液学的教学手段相对比较单一，教学课堂缺乏趣味性，难以调动激发教师以及学生的课堂积极性、主动性和创造性，对于教学的重难点更是很难突破。随着现代科学技术水平的提升，现代教育技术也得到了飞速的发展，现代信息技术与教育教学深度融合是现代高等教育的大势所趋，随之信息化教学应运而生[1]。信息化教学是使用现代教学理念为课堂指导，利用信息技术为支持的现代化教学方法[2]。在教学中运用数字化教学资源，创建信息化教学环境，从而提高教学效率和质量。

• 单位
  山西医科大学第二医院; 皖南医学院第二附属医院