探究·迁移·理解——“简单的分数加、减法”教学实录与思考

作者：周正文

来源：小学数学教育, 2018, (24): 24-26.

<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第93～94页例5、"试一试","想想做做"第1～5题。教学目标:1.使学生联系具体的问题情境,初步理解并掌握简单的同分母分数加法和减法,能运用所学运算解决一些简单的实际问题。2.使学生经历探索和理解简单的分数加、减法计算方法的过程,培养观察、比较、分析、推理、概括等能力,积累借助几何直观描述和分析问题的经验,提高解决实际问题的能力。教学重点:理解同分母分数加、减法的算理。