课堂教学管理对排球专业技术课教学效果影响的分析——以山西师范大学体育学院为例

作者：韩黎

来源：运动, 2016, (24): 39-40.

• 山西师范大学体育学院
• 排球选修
• 课堂教学管理
• 教学效果

本文通过文献资料法、观察访谈法、实验法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法,对排球的课堂人际关系管理,课堂环境管理及课堂纪律管理进行分析,以期提高我院排球专修学生的技能水平。

• 单位
  山西师范大学