高校环境设计专业“任务驱动式教学法”研究

作者：程晓琳; 张柔祉

来源：艺术品鉴, 2018, (27): 313-314.

• 高校
• 环境设计
• 任务驱动
• 教学法

本文从高校环境设计专业入手,分析任务驱动式教学方法在环境设计专业的具体应用,并以齐鲁理工学院为例,展开分析其特点。望本文能为环境设计专业教法研究起到抛砖引玉的作用。

• 单位
  齐鲁理工学院