在初中素质教育阶段的基础性学科中,地理是其中之一。初中地理教材中包含非常丰富的图像信息,图像信息是地理的载体,有利于学生有效学习地理知识。如何将图像合理、有效运用好,最大限度地为地理教学服务,提高地理教学的质量具有现实意义。本文针对初中地理教学中的图像教学进行了探讨,希望为初中地理教学提供参考与借鉴。