通过追溯精英教育与竞技体育二者之间关系的历史变迁从而理清这一关系的发展历程,考察了西方历史上竞技体育与精英教育关系在观念层面和实践层面的变迁轨迹,得出在整个人类历史发展进程中竞技体育与精英教育的关系可以分为三个阶段:非形式化阶段、形式化阶段和制度化阶段,认为可以通过竞技体育来培养精英,竞技体育也可以在此过程中寻回失落已久的价值和意义。
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