情景课程下的小学语文教学问题及对策

作者：武芹

来源：智力, 2020, (14): 98-99.

• 情景课程
• 小学语文
• 问题
• 对策

情景课程指的是为学生建立丰富的情景,在情景中学生体验感更强,对知识有深刻的理解及掌握,在教学过程中,语文教师需认识到现阶段情景课程创设存在的问题,提出问题的处理对策,提升情景课程教学质量。