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摘要
职业院校赋能乡村振兴存在职业院校人才供给与乡村振兴人才需求错位、职业院校专业设置与乡村振兴产业类型脱节、职业院校文化塑造与乡村振兴文化价值游离、职业院校社会服务与乡村振兴产业发展不匹配等短板。基于此，文章从人才供给、专业设置、文化塑造以及社会服务等维度提出：瞄准区域现代化农业人才需求侧，强化人才供给侧结构性改革；对接区域农业全产业链，优化专业和课程设置；重塑职业院校文化内涵，融合文化涵养乡风文明；瞄准农业科技价值链，打通科技成果转化的“最后一公里”等路径。增强职业院校与农业农村现代化发展的契合性，提升职业院校赋能乡村振兴的水平和能力。
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