浅议翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用实践

作者：刘国辉

来源：学周刊, 2019, (26): 76.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.26.068

• 翻转课堂
• 教学模式
• 初中数学

翻转课堂教学模式符合当前教育的新形势,不仅加强了信息资源的利用,也能培养学生的自主学习探究能力,与我国新课标教育改革目标一致,丰富教学内容的同时也优化了学生的体验。特结合初中数学教学内容,对翻转课堂教育理念及应用策略进行研究,旨在进一步发掘翻转课堂教学模式的优势,提高初中数学教育的效果。