高校音乐教育中钢琴理念已经逐渐显现其的落伍与不足,随着现今文化发展的多元化,原有的钢琴教材和技术方面的要求与现代钢琴理念相去甚远。在高等音乐教育领域中,为了加强对学生综合素质的培养,将学生培养成能适应时代需要的钢琴教育工作者,是高等音乐教育领域重点解决问题。本文从高校音乐教育中钢琴课程建构入手,对文化建构思想进行了系统的分析,希望能够为高校音乐钢琴教育的全面推进提供良好的支持。
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