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摘要
阅读能力培养是小学中年级语文教学工作的重要内容，其能够为学生后续的学习打下良好的基础，对学生未来的发展有着极大的帮助。但值得注意的是，现阶段我国小学中年级语文阅读能力培养还存在着一些不足，部分语文教师对学生阅读能力培养工作的认识不充分，而且部分中年级语文教师的能力有限，在阅读能力培养教学中采用的方法较为落后，与学生家长之间的沟通交流很少，难以充分调动和利用教学资源，而且授课形式呆板，不能引导学生进行课外阅读。在新课改形势下，小学中年级语文阅读能力培养工作日益受到重视，因此有关人员应关注阅读能力培养教学中存在的问题并及时提出改进策略，以期为教师改进后续教学工作提供参考，加强对学生阅读能力的培养。
