<正>新课程标准指出:"数学知识、思想和方法,必须由学生在现实的数学活动中理解和发展,而不是单纯地依靠教师的讲解去获得。"数学实验作为这样的活动,就是学生借助一定的工具,在数学思维的指导下,通过实际操作解决问题的数学实践探索活动。在课堂中有效地运用数学实验,无疑是促进学生深度学习的有效方法。一、凸显数学实验的实证性,促进学生深度学习以张齐华老师执教的《认识轴对称图形》课中的某一片段为例,在学生认识轴对称图形的概念后,张老师引导学生先通过观察判断三
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