通识课教学：常识与通识——基于“西方管理思想史”经验

作者：张俊现

来源：教书育人(高教论坛), 2020, (27): 95-97.

DOI：10.3969/j.issn.1008-2549.2020.09.038

• 通识课
• 常识与通识
• 教学经验

通识教育是大学教育的重要组成部分,在教学实践的基础上,探讨了"西方管理思想史"通识课教育的特点、内容设定及提高教学效果的措施。

• 单位
  三亚学院