数字化背景下构建中外合作办学教师共同体的策略研究

作者：孙文雪

来源：国际公关, 2023, (12): 140-142.

DOI：10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2023.12.024

• 数字化
• 中外合作办学
• 教师共同体

中外合作办学在推行教育国际化方面有着不可替代的优势，但想要实现教育的可持续发展，必须迎合数字化时代要求。本文以吉林大学莱姆顿学院为例，以数字化为背景，基于中外合作办学师资建设的优势与存在的问题，探索构建教师共同体的策略，以期加强中外方交流合作，取长补短，打造国际化师资队伍，更好地推进教育国际化。

• 单位
  吉林大学