在“立德树人”的宏观教育背景的要求下，高校德育工作的开展也需要在组织实施的方式方法上更新和调整具体的方向。以高校教育为背景探讨德育的问题，意在充分分析新的社会发展阶段高校德育面临的困境，并进一步结合实际情况提出相应建议性的应对策略。
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