摘要

<正>《普通高中课程方案和课程标准(2017年版2020年修订)》确定以学科核心素养作为高中课程与教学改革的导向。松江一中化学教研组根植于课堂,积极探索、深入研究,以项目化学习为载体,摸索出了一种利于创新素养培育的高中化学课堂教学模式——准项目化学习。