小学体育“一校一品”活动开展问题及优化研究

作者：江松

来源：小学生(快乐新读写), 2023, (10): 4-6.

• 小学体育
• “一校一品”
• 问题
• 优化对策

受素质教育、立德树人、全面发展等教育理念的影响，义务教育要在促进青少年身心健康发展上发挥作用。为解决传统学校教育“重智育，轻体育”的问题，当前学校开始重视体育课程建设与活动开展。以此为背景，本文重点讨论小学体育“一校一品”项目概述、实施困境和优化策略，希望能够打造特色体育环境，建设品牌体育项目，增强体育活动对学生的吸引力和影响力，促进学生身心协调发展。