医学统计学“SPOC+直播”的混合式教学模式教学实践探索

作者：刘海霞; 王玖; 胡乃宝; 罗文海; 孙红卫; 张俊

来源：卫生职业教育, 2020, 38(24): 88-90.

• “SPOC+直播”
• 混合式教学模式
• 医学统计学

基于疫情时期无法正常课堂教学的情况,医学统计学课程试点尝试"SPOC+直播"相结合的混合式线上教学模式,通过任务驱动+科研促教学的案例式教学方法讲授医学统计学的基本理论和方法,培养学生的医学数据分析能力和科研实践能力,提高学生学习兴趣,提升线上教学质量。

• 单位
  滨州医学院