律动教学在小学低年级音乐课堂中的运用

作者：金美丽

来源：智力, 2021, (20): 51-52.

• 律动
• 音乐教学
• 激发兴趣

律动是将身体当作一种纯天然的乐器来全身心感受音乐,借助各种动作来充分感受音乐元素,阐释音乐的本质内涵。在小学低年级音乐教学中运用律动教学,能有效提高学生的学习积极性和课堂活跃度,能增强学生对音乐的感知和理解,提升学生音乐审美能力和表现能力。