写作教学是高中英语教学的重要组成部分，对学生英语书面表达能力有着较高要求，教师应高效开展高中英语写作教学，提高学生的英语书面表达能力。在高中英语写作教学过程中，词块教学具有显著的优势。教师可借助词块教学优化高中英语写作教学模式，让学生在词块的支撑下主动、灵活、多元、高效地运用语言，完善书面表达，突破写作瓶颈。文章基于词块教学在高中英语写作中的优势，探讨高中英语写作中的词块教学策略，旨在为英语教师提供一些有益的借鉴。
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