《海底两万里》阅读教学策略

作者：缪丽娜

来源：语文天地, 2020, (26): 5-7.

<正>为了提高学生的语文阅读能力,课外名著阅读是必不可少的。名著可以开阔学生的视野,丰富学生的生活,提高学生的品味。读名著,读经典是滋养学生心灵的精神食量,它会保证学生更善良,更智慧,为学生的生活注入新鲜的血液,促进学生产生阅读兴趣,主动沉浸其中,感知故事情节,体味人物形象,掌握阅读方法,在实践中提高阅读能力和语言素养。本文以《海底两万里》为例,探究了阅读教学策略的引导,促进学生掌握阅读方法,学会鉴赏品读,形成个性化理解,提高鉴赏能力。